あ！そういえばミスチルのFC先行予約､ダメだったんだった…。

就寝　3:00頃
起床　8:00
学校　9:00〜14:00

昨晩､DS9を読み終えた。
翻訳版の既刊分は全部読んだことになる。
この後は翻訳版か外伝を読むつもりだったんだけど…
やっぱやめようかな。
翻訳版だと､どうしても『児童文学っぽさ』が気になりそう。
いや､正真正銘の児童文学なんだから決して悪い事じゃないんだけど。
自分がどうも話に入りきれなそうな。
HPも同じ理由で長いこと手を出さなかったんだけどさ。

まぁとにかくこれで一息ついて他の本読んでみようかな。
ここんところずっとDSだけだったし。


今日は部活で生徒間のトラブルがあった。
別にそういうつもりだったわけじゃないけど
介入が中途半端で少し厄介な事になってしまった。(溜息)
もちろん誠意を持って解決に尽力したいんだけど
一体どーーしたらいいんだろう。
あぁ何だってＴ先生の不在時にこういう事になっちゃうかなぁ！

とりあえず明日をどうやって乗り切ろうか…とほほほほ。
みんながみんな忙しい時期で相談に乗って貰うのも心苦しい…。
でもさー１人じゃ無理だよーー！！
(その結果がこれですから。)

あーもう！！！！


5754

就寝　？？
起床　12:00

いつ寝たの全然覚えてない。
2:30に目が覚めて､つけっ放しだった部屋の電気を消した。
朝方も何度か目が覚めたし熟睡じゃなかったなぁ。
本当は今日は出かける予定だったんだけど…
まいっか。
今週は本当に体も頭もフル活動で疲れたし。
しばしの休息。

昨日届いた『英語教育』の４月号を読んで新学期に備えたり。
年度初めというのはやはり期待が膨らむ！
講師の身としてなら､尚更貴重な年度初め。

それにしても今年度も良い先生にいっぱい巡り会えたので
本当にいろいろ吸収できたなぁと思う。
まぁ実際に自分のものにするには､また別の大変さがあるけど。

でもさ､こういうのって
教壇に立つ前にある程度体験できた方が良いんじゃないの？
もっと『吸収する立場』として､とことん現場で勉強したかったなと思う。
それが教育実習の一部であろうと､
他の､インターンシップのような形であろうと。
実習は法改正で長くなったけど(中高２週間､小学校４週間)
少なくとも１年間､年度を通して体験すべきだと思う。

もちろん､前だろうと後だろうと
実際は体験できているんだから良いじゃんという見方もできるけど。

講師としては立場が中途半端すぎる。
お金をもらっている以上はそれなりの働きはすべきだし
私もその覚悟で一生懸命働いているつもりだ。
で､その上で『勉強』しようとなると非常に厳しい…。
がんばってるけどさ。
これからもがんばるけどさ。

…本当は臨時講師をインターンシップ扱いする方が間違ってるんだろうな。
でも､多くの教採不合格者が講師として働いているのが現実。
教員免許取得と採用試験との間にある溝。
久々にゼミ論のテーマを思い出した。
…まだまだ語れるなぁ。
一人で研究してゼミ論改訂版を書こうかなぁ(笑)

そんな休日。


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就寝　0:30頃
起床　6:45
学校　8:00〜19:30

あーーー今日も色々と崖っぷちだった〜〜
ホントあちこち走り回って疲れ果てた。
何とか乗り越えられたかも〜(T_T)

…来週は学年会計の締めできっと苦しむんだろうけど。
まだ授業も残ってるし。

でも､とりあえずのお祝い？に一人飲んでます。
だって昨日の打上げも全然飲んでないし〜(車だから！)


『耳をすませば』
これ漫画で読んだけど映画は初だなぁ。
読んだのいつだろう。中学の時？小学校？
もちろん筋は覚えてるけど
なんか新鮮な感じだなぁ…


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