２日続けて朝早く夜遅いパターンだったので、今日はゆっくりと移動。来週の講師役の準備等。５月以降の出張の準備も。３限の授業対応。

　１７時半過ぎに本日の夜の会議の準備。センターの所員会議ということで、自分も副所長として前に座らせていただく。こちらも考えなければいけないことがあれこれ。１９時半前に終了。後片付け。昨日と同じパターンで今日も走って、２２時に帰宅。無事３日連続の遅い日々が終わり、ホッとした。

　少し睡眠不足だが７時のバス。移動してから、少し待機してから学校訪問。一日学校体験と学習支援ボランティアのお願い。校長先生が代わられたということで、少し丁寧に説明。終わったあとの雑談で教諭時代の様々な縁のお話をお聞きする。自分のそれまでの辿った道も今につながっていることを感じた。

　急いで昼ご飯。昨日に続いて今日は２年生に学習支援ボランティアの呼びかけ。昨年に続いてのメンバーが意志表明し、これも嬉しい限り。すぐにキャンパス移動し集団面接練習をしているところへ。学生たちの真剣さがいい。戻ってからゼミの個人ゼミ。今日は４名。卒論の内容について個に応じてコメント。その後６限の採用試験対策講座の準備。

　採用試験対策講座の３年生の出席率も例年よりよい。意欲を感じる。終了しダッシュで地下鉄。降りてからもダッシュでバス停。その１分後ぐらいに最終のバスが来た。何とか間に合い、２２時帰宅。

　

　今週の勤務のスタート。いつものように７時のバス。授業や事務的なことの準備。チューター面談を３名。これで１・２年が全員終了。皆さん意欲的で嬉しい限り。

　午後の授業が２コマ。社会科教育ということで今日も工夫して講義。合間に学習支援ボランティアを募ったら予想以上の参加数で頼もしくなった。終了後一つの案件の連絡。オンラインの会議後に対応。

　１８：３０から学部の将来構想委員会。あれこれ出てくる意見に学ばせていただいた。この面での知識不足を痛感。２０：３０に大学を出て、地下鉄・電車・車の移動。この時間帯だと２３時近くになってしまう。すぐ寝られるわけではないので、真夜中に就寝。

　今日は今週のことを見通して、最小限の仕事。メールであれこれ対応。休日は歩く歩数が少なくなるので、２０分かけて市立図書館。借りたい本を見つけたので、カードを発行してもらって数冊借りた。子どもたちが小さい頃は休日のたびに来ていたが、それも２０年以上前のこと。

　今週は夜遅い日々が続く。４月はその年度の重要会議や説明会棟が重なる。ひと頑張り。

　今日は委員をしている学校運営協議会。市内の学校３校でやらせていただいているが、どの学校も年間５〜６回会議があり、出られて半分より少し多いぐらい。今回は２回連続欠席の学校なので、土曜日だが出席。車移動が便利だが片道２時間以上の運転は、体力的に厳しい（数年前は当たりまえだったのだがー）と感じた。

　授業参観も兼ねていたので、保護者もたくさん。廊下がうるさくなることもなく皆さん熱心に参観されていた（かつての自分の勤務校では廊下での談笑もあった…）。PTA総会にも多くの皆さまが参加、そして保護者がしっかりと運営しており、地域の違いを感じた。

　終了後に大学の用務の依頼。これもあったから参加したので、無事目的を果たせて何より。帰ってきてからもエネルギーがあり、あれこれ仕事。

　早くも金曜日。午前中で来週の仕事の段取り。電話連絡をあれこれ。授業資料も作成・印刷。昼からセンター。４年生がよくいるので声がけ。他学科の学生たちとも学生たちがやっている面接練習のおかげで顔見知りとなり、あれこれ話す。その後場所を移し、重要な打ち合わせ。

　その後、少し時間がとれたので、ようやくレポートのコメントを十数名。やはり今年も土日の対応となりそうだ。続いて３年ゼミ。輪読の開始。スタートでまずは学び方を教えた感じ。来週からは模擬授業もスタートするので楽しみ。学生たちも懇親会の計画を立てていた。４年ゼミは教育実習の事前指導、個人ゼミの確認。卒論の質問等ぎっしり。採用試験の申請も始まり、今年も支援をがんばらないと…と思う。

　その後中学校社会科の先生方との学習会を研究室で。今日もよき学び。最終のバスでの帰り。明日も早い。

　木曜日は前期は授業がない日。貴重だが、だいたい会議や打ち合わせがあり、逆に時間をかけることが必要になってくる。午前中は提出すべき書類を早めに。今年度は地元学習会が固定した教室でできそうだ。

　昼から３限界にかけて１年生ならびに２年生の面談。今日もあれこれ学生からの情報を得ることができた。それぞれ励ます。その後、教授会。新しい教員も紹介される。その後、学科で打ち合わせ。こちらも重要案件。さらにセンターに行き、今日参加できなかったガイダンスの確認。会議が重なるをやむをえない。

　その後、学生から誘われていた演劇部公演へ。頑張っている様子が伺え何より。自分が大学時代に入っていたワンダーフォーゲル部時代のあれこれを思い出す。帰りの車中で来週の授業資料の作成。