大学教員の日記

2022年05月02日(月)  教え子教師と食事会

 朝起きてから昨日の提出物に加筆。1次資料だとまだまだ甘さが残る。さらに今回はオーダー側からの要望もあると思い、まずは送付。午前中に返信があり、加筆するところを確認。

 いつもの時間より少し遅れて出発。連休の合間の日だからか、今日は混み合うところがなし。スムーズに到着した。研究室で事務仕事。同僚と分掌のことで確認。採用試験のことで研究室で相談。県ごとに支援を考えていく必要がありそう。講義の準備がぎりぎりとなってしまった。4限と5限で講義。今日も学生たちはいい学びをしていた。ボランティアの調整。学生たちのやる気がうれしい。

 5限終了後にすぐに移動。1時間ほどで待ち合わせ場所に到着。今夜は今年卒業したゼミ生と食事会。卒業する際に約束はしていたが、こんなに早く実現するとは思わなかった。4月中旬に一度出した「元気ですか」メールに反応があり、卒業生が今日が休みということで実現。元気そうで何より。スムーズに職場に溶け込んでいるようだ。こちらも初任者にかかわる研究の依頼。快諾してもらった。今月末には別の卒業生と会えればと思っている。



2022年05月01日(日)  必死になって宿題

 昨日たくさん美味しいものをいただいたが、朝もボリュームたくさん。9時過ぎにチェックアウトし、近くの道の駅に立ち寄り帰宅。近場だが、いい旅だった。

 その後、ひと眠り。現実に戻り、明日自分の中で締切にしていた提出物に取り掛かる。内容や参考図書は決まっているので、それを具体化するのにエンジンがかかりすぎてしまった。23時すぎに一通りできたので安心して就寝。



2022年04月30日(土)  午前授業・午後お出かけ

 4月が終了。午前中は講義準備とレポートコメント。学生たちのレポートは自分の励みになっていたが、今まではコメント返しはなかった。今の3年生から行うことにしたのだが、過去の2年間は申し訳なかった感じ。演習以外の授業内容の変化は今年はあまりないが、その分対応を変化させる予定。

 午後になって休暇をとりお出かけ。今回は気仙沼で宿泊。かつても宿泊したホテルで海を見ながら豪華夕食。波の音を聞きながら就寝。



2022年04月29日(金)  昭和の日は休養

 昭和の日。今日からGWということで、ニュースでは3年ぶりの移動のことが出ていた。もっとも会社と異なり、公務員や学校は暦通り。3連休→出勤→3連休→出勤→土日休みのパターン。まだまだコロナ感染者も多いということで、遠出の旅行は我が家はなし。隣県に少しお出かけが泊りと日帰りの2回の予定。
 今日はそのお出かけでゆっくりとできるように予定の仕事をがんばる日だったが、体がいうことを効かない。カフェに行きエンジンをかけるものの、帰ってから2度にわたって寝てしまう。見えない疲れがあるということにしておこう。それでも学生たちのレポートや連絡は来るのでその対応。これは確実に前進する。

 夕方から向かいの広い土地に集合住宅ができるということで、その境界の立ち合い。30年住んだ周囲の環境が変わることになる。



2022年04月28日(木)  学内業務あれこれ

 自分にはあまり関係ないが、明日からゴールデンウィ―クということで(といいながら暦通りだが)、学内のメールが多い。それも今年度の様々な仕事のもとになるものなので、熟読。必要なものを返信。
 午後になってオンラインの会議が2本。図書館と教職に関するもの。様々な仕事をすることで学内事情にも詳しくなる。

 昨日の大きな仕事にかかわって丁寧な説明が来た。懸念としていたことも了承を得る。これから半年は、この仕事をがんばる。まだまだ自分の役目がありそうだ。



2022年04月27日(水)  学校訪問と講義2コマ

 今日は学校訪問から。それも午前中に2校。こちらからのお願いを有難く引き受けてくださり、感謝。日程も今日の2校は次々と決まり、助かった。コミュニティ・スクールの仕事は長年助けてくださったお礼のようなもの。可能な限り会議に出席していこう。

 午後に1コマ。「教師の一日」というテーマでのディスカッションはなかなか楽しいものだった。移動して別キャンパス。1年生の講義。こちらは輪読のスタート。どんな意見が出てくるか予想もつかなかったが、なかなかいい発言が出てきて、こちらもいい学びになった。学生たちも手応えを感じたことであろう。終了後にボランティアの別会議に出席。学生たちのモチベーションの高さにびっくり。21:30に帰宅。

 昨日依頼された大きな仕事に返信。まだまだ自分にもこのような仕事が来るのかと驚いたが、有難く引き受けることに。懸念としていたものも再開しよう。



2022年04月26日(火)  今日も個人ゼミ・学習会

 講義はなくオンラインの日。個人ゼミは午前、午後、夜と5名。一人1時間ずつ。各自が次のステージに向けてがんばっているものの、不安も抱えつつ取り組んでいる。卒論についてはしっかりとフォローをするが、就活についてはモチベーションと情報提供を怠らないようにしたい。合間は事務仕事をあれこれ。レポートチェック。他学年の学生たちもがんばっている。

 17時から今年研究で入る学校での若手学習会。研究主任を音頭をとってくださってオンラインで行う。たいへん楽しい時間だった。質問もベテラン勢による1次回答もよく、学び手はいい刺激になったであろう。自分の中では回答に今後の若手教員としての学び方を入れればよかったと少し反省。


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