いよいよ３学期。いつも通りの出勤に戻る。同じ６時台でも１ケ月前とは違ってだいぶ明るい。このような日は玄関に出て子どもたちと挨拶。寒さの中登校してきた子どもたち。元気いっぱいである。

　２校時が始業式。短い３学期に成長してほしいと思う。さっそく朝の玄関，始業式の様子をブログにアップ。見守り隊との会議，下校指導，昼食会とあっという間に時間も過ぎる。事務仕事もドッと押し寄せてきて，今日は時間が過ぎるのが早かった。７時過ぎに退庁。

　家では原稿の取り組み。今週末の資料作成と送付。家でも時間が過ぎるのがあっという間だ…。

　今まで冬休み？と思われるかもしれないが、今日が冬休み最終日。岩手は夏休みと冬休みが同じぐらい、どちらも２４日間前後である。今年は、週休日の関係で少し長めとなった感じ。

　学校の準備はすでにＯＫなので、今日は自分の仕事。プロジェクト関係の連絡が頻繁。今週末の東京と兵庫での登壇準備。プレゼンはほぼ完成。さらに連載原稿もいよいよスタート。依頼されたら「はい」か「イエス」と周囲には言っているだけに、どんなテーマでもまずは自分が実行しないと…。この２日間は予定の９割ぐらいの出来。これは自分にとっては高い方。

　明日からいよいよ３学期。冬休みも走り続けたが、ペースアップで走る日々が続く。がんばろう。

　５：３０に起き，その時間を待つ。５：４６に黙祷。あの日から２０年。信じられないような光景だった。その１６年後に似た光景を岩手で目にするとは思わなかった。

　さて，朝から原稿等の取り組み。その後平藤氏と会い情報交換。家のことをあれこれ。灯油が再度安くなっていてビックリ。今日はリッター７７円だった。午後からも研究の取り組み。集中しているうちに夜になってしまった。自分にも集中力がまだあると実感した日。明日もこのペースで行きたいが…。

　冬休み最後の出勤日。今日は会議の連続。学級・学年経営反省会議，職員会議，校内研伝講。司会・司会・最後のコメントと頭をフル回転。

　午後は事務対応。電話が次々と入ってきてあれこれ対応。来週からの準備も一段落したところで５時。歯医者に行く日だったので，いつものように向かう。

　テレビでも紹介された校医の歯科医さんは，「このあと〜です」「〇回ぐらい通う形になります」と見通しを必ず言ってくださる。ＩＴ活用の治療もスムーズだし，環境もよい。会計も数分で終了。職場を出てから戻るまでわずか５０分。心地よい治療だった。その後学校に戻り，残務整理し退庁。

　家に帰ってからは原稿の取り組み。明日，あさってはすべきことをしなくては…。

　冬休み中の出勤日も今日，明日のみ。締切日の仕事等はないのであるが，チェック仕事は相変わらず。さらに急遽の仕事が入ってくるのもいつもと同様。今回は保護者さんに連絡がつきやすくて助かった。

　自分が実行委員長を務める会の仕事。事務仕事に間違いがないように入念に。外部に無事発送。１ケ月ぐらい時間を見つけてやっていこう。

　冬休み中の平日は学期中と違い，いくらかの家での時間が増える。そうすると本を読む時間が増え，それがまた本の購入につながる。今日は届いた本を一気読み。さらに５冊を新たにネット注文。学期中もこうでなければいけないんだけど…。

　本日は第３回地区社研ベーシックセミナー。会場準備等はすでに３連休前に済ませていたので，今日は出勤してからはまずは昨日の仕事。そのうち，今日の講師の先生や役員も来校されたので，一気に準備に。
　
　地元でのセミナー開催は「学ぶ場の提供」ということで自分が大切にしていること。今年も３回実施できた。今日はテーマは「社会科授業のユニバーサルデザイン」。よき発表，熱心な参加者に感謝である。自分も来週のプレゼンとちょうど重ねることができた。反省する点がいくつか。これは改善のためのヒントになる。

　終了後に来年度の地区社研の体制についてあれこれ相談。自分も「長くて２年。その間に後進を育てる」という裏目標も果たすことができたので，あとは事務仕事をしっかりと終えるようにしよう。

　午後は一段落ついたということで事務仕事をゆっくりペースで。退庁後，１時間かけて花巻中へ。７月の全情研のための会議。自分がかかわる分科会でのタスクをしっかりと話し合う。これも地域貢献の一つ。がんばろう。

　静かな快適なホテルで熟睡。３連休最終日ということで宿泊客もあまりいなかったもよう。学校訪問前にホテル近くの上杉神社へ。数年前の大河ドラマを思い出した。

　金校長先生のお迎えで東部小学校へ。金校長先生からあれこれ大切なことを学ばせていただく。自分が講師役の訪問ではあるが，学校運営について学べることは本当に有難い。４校時飛び込み授業をする学級の授業参観。自然な形のＩＣＴ活用が印象的だった。

　５時間目，飛び込み授業。基本的人権の授業ということで，より具体的になるように教材も発問も工夫したつもり。ただ，飛び込み授業の難しさも感じたがそれは自分の力不足。意図は伝わったと思うし，自分は満足。鍛えられた子どもたちと担任の先生に感謝。
　校内研究会では２０名あまりの先生方に，授業づくりについて。熱心に聞いていただき，これも有難かった。感謝，感謝の校内研究会だった。

　帰りも金先生に送っていただき，米沢駅。福島駅で乗り換え。さらに仙台駅でも乗り換え。待ち時間の間に何と知っている宮城県の先生（新幹線通勤）にお二人もお会いする。うち一人は１０年近くお会いしていなかった先生である。このような偶然にも感謝！