【総・地・英・理・総】

＊総合
分科会ごとにスピーチ発表。
うちの分科会は29人で1人約3分だから、29x3=87。
＋説明その他いろいろ15分で、計102分。
授業は50分x2時間でいっぱいに使っても100分。
そんなわけで、時間が無かった。

うちは、スピーチとかそーゆーのって好きじゃない。
堂々と出来る人って不思議。
それでも、今までの人生の中でいろいろと研究してきて、
まぁ人並みくらいには出来るようになったかなぁ状態。
でもそれは、出席番号で当てられるようなときの話で
そんな私に1番でやれって言うのは酷すぎる。。。

何をどうして良いのかもわからなくて
説明で「スピーチだからなるべく前を見て」と言われたけど
無理。
心掛けただけでもすごいと思ってよ。。

そんなかんじでスピーチ終わって、
あと楽かなーなんて思ってたら

甘かった。。

全体会に、各分科会から2人代表を出さなきゃいけなくて
そのための採点（内容・発表　各5点満点）と
コメント（感想）を一人一人に。
しかも、最初に書いたように空き時間とか無いから
次の人のスピーチを聞きながら、コメントを考える。
これはキツかった。。。
ただでさえ28パターンのコメント考えるので頭の中
パニック状態なのに、それを、聞きながらって・・・。

聖徳太子でも不可能。

ちなみに代表者の発表は2、3日後だそうです。

＊地理
記憶無し。

＊英語
最近宿題たまりまくってる。。
テスト前大変だな・・。

＊理科
磁石の実験したんだけど
なぜか電圧をかけても電流が流れない。
時間無かったから無視したけど
謎だった。。。

授業中、磁石を直す機械（？）が出てきた。
かっこよかったーｖ
棒磁石すって入れてちょこっていじったら
磁石の力が復活してた☆
一家に一台欲しいかも・・（何故

明日レポート提出。