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re-invention
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雨の体育祭
昨夜も雨が降った模様で，道路が濡れている。
天気は薄曇り，なんとかできそうだ。
6時に家を出て，学校へ。
グランドコンディションはOK。
生徒も，7時前から登校し始める。
あまりに早くて，校舎に入れてもらえない生徒が，
正門の掃き掃除を始める。
こういう底力が，この学年を支えている。
クラス全員出席でこの日を迎えられたのは，
何よりうれしい限り。
競技は，勝ちも負けも数々のドラマがあったが，
勝ち負けよりも，全員で参加できたことが自分には大きかった。
「主役は全員・みんなで楽しむ応援」をテーマに，
応援リーダーが，一般生徒と同じ体操着を選択した
我がチームリーダーの心意気。
本当は，他の誰よりも格好をつけたかったはずなのに。
全員で踊り，全員で動く応援はもちろん圧勝。
コンセプトの差が，勝敗を分けた。
底から雨が降り始め，騎馬戦・対抗リレーはもうぐちゃぐちゃ。
何とか強行し，閉会式をせずに教室へ。
放送による結果発表。
そこから先は，恒例の廊下でのソーラン節で歓喜の渦。
他学年も巻き込んでボルテージは最高潮に。
2004年09月26日(日)
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延期の一日
朝から雨の予報は大きく外れ，かなりいい天気に。
これなら体育祭をやってしまうんだったと，
担当者は悔やんでいたのではないかと思う。
こんな日は，生徒もどんな気持ちでいるのだろうか？
息子のサッカーの送迎を朝から。
コーチに自分が教員であることがばれたようで，
一人の生徒に就いての相談を受ける。
今年は関わっていない生徒なので，
よく分からない返事をしたが，そうでなければ，
どこまでのことを話していいものか。
両角先生に送っていただいた，昨年の論文集コピーを読む。
締め切りも迫るが，もう一つやる気が沸いてこない。
夜も息子のサッカーの送迎に。
好きだからとはいえ，
小さい体で，よくがんばるものだと思う。
2004年09月25日(土)
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久々の全員出席
朝の練習は，学級対抗リレー。
バトンパスもずいぶん上手くなる。
練習後，下級生のクラスに行き全員で一声掛ける。
一昨日の応援練習のビデオを，プロジェクターで見る。
食い入るようにスクリーンを見つめる生徒たち。
画面が大きいと，迫力が違う。
「これならいける」という実感を生徒も持つ。
授業は，Math-Walkを残りの3クラスで。
校長先生も参加して授業を楽しむ。
短縮日課のため，あとわずかのところで時間が足りない。
3クラス目では，たまらず５分前から授業を開始する。
階段状のグラフだけでなく，
「Ｗ」のグラフも，4人でがかりで描くグループが出る。
シャープな角度が描け，生徒も満足げ。
次回はこの紹介から始めようと思う。
生徒の動きをビデオ撮影して，他のクラスにも紹介しよう。
午後から体育祭準備の予定も，雨のため応援練習に変更。
遅刻の生徒もそろって，久しぶりに全員出席！
クラスのムードは悪くない。
下級生との気持ちの溝が，最後まで埋まらないままなのは，
気になるところ。
たまらず感情的なもつれも出る。
明日の体育祭も早々に順延を決定。
この決定が吉と出ることを願う。
思いがけず時間が生まれ，保護者会の資料を印刷する。
帰宅後，昨年度お世話になったＫ先生の義父のお通夜に。
2004年09月24日(金)
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