Just for today !
re-invention
■
■
■
■
■
■
９．１１は覚えているが･･･
午前中は部活動。
前顧問Ｉ先生の率いるＨ中学が来て，合同練習。
主力の２年生の３名が怪我だったのは残念だが，
新チーム初の合同練習で，それぞれが本気な顔つき。
忙しいが，もっともっと練習試合を組もうと思う。
Ｉ先生は，生徒のHeartを伸ばす指導をし，
実にいいタイミングで声を掛けている。
さすがに疲れ，午後はダウン。かなり回復する。
新しいメガネができる。今度はなかなかいい。
夜，9.11を特集した番組がたくさん流れる。
自分はアメリカのイラク開戦の日を覚えていない。
多くの誤爆があった日を覚えていない。
世界貿易ビルという有名な建物が崩れ落ちる瞬間は，
確かにとても印象的だが，そこで亡くなった方の数よりも，
イラク戦争でなくなった方のほうが多いことだろう。
混乱する世界に，安定と秩序をもたらすためには，
何が必要なのだろうか。
2004年09月11日(土)
■
■
■
■
■
■
何とか週末
さすがに疲れが残り，ドリンク剤で体を起こす。
7:30からムカデの学級練習。
疲れで遅刻する生徒も出て，ムードは今ひとつ。
授業は，二次方程式の平方完成と，応用，まとめ。
クラスによってかなりのばらつきが出ている。
「夏休みの出張管理をACCESSでやりたいのだが」
と教頭先生から相談を受け，簡単に例を示すが，
本気でやるのは大変だろうなあと思う。
どうしてこういうところにお金をかけようと思わないのか。
どの学校でも行っている事務処理を簡単にすることは，
その学校の余力を生むことにつながるのに。
放課後は軍ごとの応援練習。
体育館で，180人で踊るソーラン節。
わずか数日で，何とか形になりそうな予感。
本気になればできるものだと思う。
さらに校舎に戻って，恒例の廊下での練習。
太鼓も入れて，2クラス合同で俄然盛り上がる。
部活は，２年生にけが人続出。明日は練習試合だというのに。
2004年09月10日(金)
■
■
■
■
■
■
疲れを感じつつも
朝から学年練習。
当たり前のことが，当たり前にできる学年なので
やり直しをする必要もなく，1時間で終了。
残りの時間はクラスごとの練習。
全員リレーは1位だが，ムカデや二人三脚は最下位。
これからに期待。
授業は，二次方程式の計算と応用。
なんでもないけれど，ほとんどの生徒が納得する流れ。
Ｍ先生のこの感じを，自分は作れないだろうな。
でも，せっかくだからなんとかまねしてみようと思う。
そろそろ，二次関数。自分の番だ。
久しぶりの選択授業。
データが飛んでいるVoyageや，操作を忘れている生徒もいて，
ちょっともたつく。
また，個々に追求を始めたこともあって，
わずか20人の生徒を相手でも対応に追われる。
ＡＰが変化するときの，
・真ん中にできるＱとＰを頂点とする四角形の面積
・ＣＱとＱＢの比はどのように変化するか
など，生徒は本当に，面白いことを「問い」にするものだと思う。
生徒は純粋だからなのか。
放課後のクラスでの応援練習。
さすがに生徒の表情に疲れが見えてくる。
でもこれからが勝負どころ。
テスト個票ラベルを打ち出す。
進路だよりもちょっとだけ打ち始める。
進路関係も，しっかりし仕事しないと。
さらに，市の同好会へ。
昨日の講習会に来てくださったメンバーも5人ほど参加。
参加者が楽しむ会にすることの難しさを感じる。
自分の運営する会では，もっとそこを大事にしようと思う。
帰宅後，昨日のＧＣ講習会についてのメールがいくつか届く。
よかったと言っていっていただけるのは，うれしいものだ。
2004年09月09日(木)
≪
≫
目次
