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re-invention

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■　思いを形にする難しさ

朝から，Naocoの「想い」の原稿づくり。
これがなかなか進まない。
TI92を使った関数の授業案を元にして，
簡単に書けるだろうと引き受けたが，
論点を絞るのに苦心。
いろいろなことを書きすぎていることに改めて気づく。
やっぱり，最後に生徒の感想を入れないとだめだ！
一時中断することに。

午後からは科研費の計画書作成に。
いろいろな方からアドバイスや励ましをいただいているのに，
こちらもなかなか，まとまらない。
キーワードは何なのだろうか。
だめもとでも，自分に問い直すいい機会。
さあ，がんばらなければ。


2003年12月25日(木)

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■　リフレッシュ

早朝より，息子2人と日帰りスキーへ。
雪が少なかったこともあって今シーズン初。
白銀の世界に入ると，頭の中もリフレッシュ。
雪がいいので，ちょっと上手くなった気になる。
帰りにいつも寄る温泉がお休みだったのは残念。

18時には帰宅し，仕事再開！
夜，両角先生に教えていただいた
江戸川学園取手中・高等学校のサイトを見る。
好き嫌いはあるが，エリート養成の学校になろうと，
校長の方針の下，明確な学校経営が見られ，実績を上げている。

朝日新聞の「変わる入試」のコーナーを見る。
◇第２回（１２月２４日）考える力〜危機感 出題に新潮流
◇特集：共通試験、学生変える
やはり，入試の力・影響力は大きい。
でも，それが全てじゃないと言いたい。

これらを読んで，改めて，
教育課程を含めて，学校を変えなければいけないと感じた。
しかし，自分に今できることは何だろう。
ビジョンを持って，周りを巻き込んで・・・・



2003年12月24日(水)

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■　無限のバリエーション

午前中は，柔道部の練習。
今日は，寝技を中心にコーチの指導を聞く。
チャンピオンスポーツとして柔道に関わってきたコーチから
「寝技のバリエーションは無限だ」という解説を聞くと，
柔道の奥深さを改めて感じる。
基本や定石はあるのだが，
相手と自分の体格差・得意技などを加味していくと，
正解は決して一つではない。
生徒との人間関係づくりも，そういうところなのだろう。

冬休みにやるべきことを書き出してみた。
なかなか，ハードだ。
昨日の学年集会で「最初の数日が勝負だ」と生徒には話をしたが
まさしくそんな感じになりそうだ。


2003年12月23日(火)
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