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■ 久々の全員出席
朝の練習は，学級対抗リレー。
バトンパスもずいぶん上手くなる。
練習後，下級生のクラスに行き全員で一声掛ける。
一昨日の応援練習のビデオを，プロジェクターで見る。
食い入るようにスクリーンを見つめる生徒たち。
画面が大きいと，迫力が違う。
「これならいける」という実感を生徒も持つ。
授業は，Math-Walkを残りの3クラスで。
校長先生も参加して授業を楽しむ。
短縮日課のため，あとわずかのところで時間が足りない。
3クラス目では，たまらず５分前から授業を開始する。
階段状のグラフだけでなく，
「Ｗ」のグラフも，4人でがかりで描くグループが出る。
シャープな角度が描け，生徒も満足げ。
次回はこの紹介から始めようと思う。
生徒の動きをビデオ撮影して，他のクラスにも紹介しよう。
午後から体育祭準備の予定も，雨のため応援練習に変更。
遅刻の生徒もそろって，久しぶりに全員出席！
クラスのムードは悪くない。
下級生との気持ちの溝が，最後まで埋まらないままなのは，
気になるところ。
たまらず感情的なもつれも出る。
明日の体育祭も早々に順延を決定。
この決定が吉と出ることを願う。
思いがけず時間が生まれ，保護者会の資料を印刷する。
帰宅後，昨年度お世話になったＫ先生の義父のお通夜に。
2004年09月24日(金)
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