Just for today !
re-invention
■
■
■
■
■
■
発想が豊かな生徒たち
仕事が片付かないまま迎える月曜日。
宿題をやっていない生徒の心境。
月曜日をさわやかに迎えられるようになりたい。
授業は，「多項式の展開を式だけで計算するには･･･」
発想が豊かな生徒が多い。
それまでの図の利用を，巧みに取り入れたもの，
筆算のように計算するものなど，面白い意見が拾えた。
さあ，次は計算ができるように練習だ。
気になる生徒が早退。
少しだけ話ができたのは収穫。
修学旅行関係は，自分絡みの仕事が滞っている。
なんとか，全体をリードしなくては。
久しぶりの雨。しかもかなりの雨量。
2004年04月19日(月)
≪
≫
目次
