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◆◇◆きのうのひとり言◆◇◆
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それから、私の手違いでこの日記は「成人向け」というカテゴリーに登録されてしまいました。
つまり、その手の内容はほとんどありません (^^;) 期待された方ごめなさいm(_ _)m
でも、基本的に大人の方を相手に話をしたいので、あえてそのままにしてあります。
…っていうか、いくら登録しなおしても直んないのであきらめました(^^;)
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2006年04月30日(日)
さいたまダービーと勉強
昨日は
さいたまダービーに
行ってきました
生観戦は
今季二回目なんですが
前回は
あの嫌な同点試合の
名古屋戦だったので
今回勝てないと
仲間から
スタジアム出入り禁止を
言い渡されるんじゃないかと
ビビリながらの
観戦でした
(^^;)
結果は
ご存知の通り
2−0の快勝
永井君のゴールも見られたし
めでたしめでたしです
(^^)v
一日遊んでも
勉強はちゃんとやる
真面目な私です
行き帰りの電車の中では
教科書を読んでたし
帰ってきて
『心理学概論』と『心理測定法』の
エクササイズを
やっつけましたよ♪
っていうかねぇ
今
私にとって
楽しみの一つなんですよ
「やりたいこと」
の一つなんですね
趣味みたいな感じかな
勉強が趣味
なんて
なんかイヤミーな感じですけど
(^^;)
さて
休憩終了
『心理学概論』は
連休中に
単位が取れそうなんで
がんばりま〜す♪
2006年04月26日(水)
数学苦手
私は
心理学を学んでいるんですが
みなさんは
心理学って
どんなふうにイメージしますか?
この学問は
結構科学的な側面も持っていたり
統計学が
必要だったりするんですよ
つまり
数式とか出てきちゃうわけです
これねぇ
数学苦手人間には
ほんと困るんです
まあねぇ
数式自体は理解できなくても
単位はとれると思うんですが
少なくとも
そこで何が説明されているか
ぐらいは
理解したいと
思うじゃないですか
ところが
数式が出てきた時点で
脳が拒否反応を起こして
思考が停止しちゃうんですよ
(苦笑)
S=Σ { yi - f (xi) }^2
を最小にするのが最小2乗法である
_| ̄|○
ちんぷんかんぷんです
でもねでもね
ジャカジャ〜ン♪
我家には
数学の先生がいるんですよぉ〜♪
(^^)v
パパに頼むと
とて〜も
わかりやすく
説明してくれるんです
なんてったって
数学の教員免許も持ってる
現役の高校物理の先生ですからね
レポートに使う表やグラフを作る
エクセルだって
パパがいてくれれば
恐くない!
パパ素敵!
(はーと)
というわけで
通信制の学生でも
苦手な所にかぎって
家庭教師がいるっていう
結構ぜいたくぅ〜な
学生生活を送る
私なのでした
へへへ
(^^;)
2006年04月21日(金)
めんどくさい奴
自宅学習でも
昼休み
(笑)
遅めのランチ
@カップヌードルチリトマト味
を食べて
すぐに勉強を
再開する気にもなれず
ホームページの更新など
昨今流行のブログなら
もう少し頻繁に
更新するんでしょうね
その気軽さという魅力は
無視しがたいものはあるけれど
それでも
ここにこだわり続ける
自分がいます
めんどくさがりのくせに
めんどくさい方を選択しちゃう
めんどくさい
性格の私です
(苦笑)
さて
そろそろ
勉強を再開しましょう
子供達が帰ってくる前に
きょうの予定のところまでは
進みたいですからね
って
更新はこれだけかい
(^^;)
2006年04月16日(日)
履修開始
昨日はレッズの
ホームゲームのある日でしたが
私は
大学の勉強会に
行って来ました
大学が
主催するものではなくて
学生達が自主的に
集まってやるんです
今回は年度始めで
先輩がオリエンテーションを
やってくださいました
通信制なので
学校ではやってくれないんですよ
ですから
とても助かりました
昔は
通信教育といえば
孤独と不安に耐えて
勉強するものでしたが
今では
インターネットのおかげで
学生間のコミュニケーションも
活発になって
そんな暗いイメージは
ないですね
良い時代に生まれました
(^^)
先輩達のおかげで
勉強の進め方の不安もなくなり
いよいよ
ネットでの履修も始まって
意欲いっぱい
期待いっぱいの
大学生生活の
始まり始まりぃ〜♪
2006年04月10日(月)
てっちゃん中学生になる♪
♪パララプンカポンカピン♪
一度でも
鼻歌で口づさんでしまった事のある人
正直に手を挙げて!
私だけじゃないですよねぇ
あのCM
妙に印象に残りません?
(^^;)
・・・と
どうでもいい話は
おいといてぇ
きょうは
てっちゃんの入学式でした
真新しい制服に身を包んだ
てっちゃんは
そりゃあもう誇らしげに
中学校の校門をくぐりました
(笑)
新入生の名前が一人一人呼ばれて
返事をするんですが
中学生になるとみんな
だんだん声が低くなっている中で
てっちゃんの声は
ひときわ高い声で響きました
終わってから
思わず
「てっちゃんの返事の声、可愛かったァ」
なんて呟くと
側にいたママ友達が
「うん、てっちゃんの声可愛かったよね」と
同意してくれたので
「可愛いと思ったのは親だけじゃなかったのね」
なんて言って笑いました
(^^)
てっちゃんの所属する特学は
今年新設されたばかりなので
生徒は
てっちゃんともう一人の
二人きり
普通学級では望めなかった
きめの細かい指導をしていただけそうです
それがね
担任の先生は元は
英語の先生だったんですって
英語が得意なてっちゃんとしては
ラッキーなんですよ
「お時間のある時は
英語で話しかけてあげて下さい」と
お願いしてきました
(^^)v
そして
きょうつくづく思ったことは
小学校で普通学級で過ごした事は
間違いじゃなかったって事
ずっと特学にいたら
もっときめ細かく指導していただいて
ひょっとしたら今より
できる事が増えてたかもしれません
でも
お友達は増えなかったと思うんですよ
今まで一緒の教室で
勉強していたお友達が
教室が別になってしまったてっちゃんに
声をかけて手を振ってくれるんですよ
玄関で
まごついていた時も
「てちゃん、どうしたの?」って
声をかけてくれるんです
これからの
交流授業(普通学級で過ごす事)の時も
けして
「いるだけ」にならずに
よい交流が出来るんだろうなって
思えるんです
小学校の先生方には
大変なご苦労をおかけしたなと
思います
てっちゃんに何をしてあげられるんだろうと
忙しい中で葛藤していたのも
知っています
てっちゃんが
小学校6年間で手に入れた財産は
先生方が温かく見守ってくださった
お友達との友情ですよ
今度小学校に行った時には
そう言って
改めて御礼を言おうと思います
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