NHKクローズアップ現代で、登校拒否児に対する
岐阜県可児市の取り組み。
現在、登校拒否と呼ばれる子どもは13万人だそうである。
学校へ行かないこと以上に、引きこもり現象へ移行しがちである、
ということが問題になっているそうだ。

13万人もいるのだから、もう「登校拒否児」などと
個人を指し示す言葉でなく、「登校拒否現象」と
言ったらどうかと思うけれど、
学校教育そのものを否定するような言い回しは
回避されるのかもしれない。

学校に子どもが行かないのは、行かない子どもに問題があり、
交通事故は、どんなに都市計画や道路行政がヘボイ街においても、
運転者にのみ罪がある。

＊

木材生産などの利用を目的にして、
人工的に仕立てられた森林というのは、
まあ大半が、同じ時に同じ苗木を同じ場所に植えるため、
当然ながら、みな同じ年の樹木で構成されている。
同じぐらいの高さ、同じぐらいの太さ。同じぐらいの年齢。
これを単層林という。

そして当然ながら、人工林に対して天然林というのは
年齢構成が多様であり、
100年生きた木と5年足らずの稚樹が共存していたりする。

こういう森林で生存する生物の多様性は、
人工的に仕立てられた森林よりも遥かに優れている。
そして、そういう森林づくりが、今重視されているのである。

何をくどくど言おうとしているかというと、
学校というところは、単層林なのである。
それどころか、経済活動以外の部分で、今の社会は
まったくの単層林社会なのである。
年齢別に施設があり、
平日の日中は完全にその中に閉じ込めてしまう。

登校拒否という現象は、
こういう単層社会で日常を過ごすことの
息苦しさや生きにくさに対する
ストレートな反応なのだと思う。

それに気付いてしまった登校拒否の子どもは、
言葉巧みに誘われて学校に戻るよりも、
保育園や宅老所へボランティアに行ったり、
丸の内のオフィスで働いたほうがいい、と私は思う。
そうして、人生を救われてほしいと思う。

放送室でランチキ騒ぎを起こした中学生も、
ある意味単層林社会の産物なのだろう。
ただし、あまり同情の余地はないが。