Ｔが水曜午後から、熱を出し、お腹を壊している。幸い出勤も終わったので、木曜、金曜と、終日子供たちと一緒にすごしていた。

平日は保育園があるし、週末は夫に子供を任せることが多いので、子供たちと私の三人で長い時間を過ごすことは、実は、あまりない。

金曜の朝、夫が出勤したあと、Ｓが、「おかあちゃんと、Ｔくんと、Ｓくんで、とばにいこう」と言い出す。

鳥羽。
そうそう。
今年の夏、夫が一週間フランスに出張してたときに、三人で一泊二日で鳥羽に行ったのだった。そんなに、楽しかったのかー。

そして、おかあさんと子供たち、というのは、そんなに特別なことだったのかーと、なんだか少しせつない。

鳥羽の帰り道には、なぜかＳが38度以上の熱を出し、Ｔも熱を出していた。だからって、ねぇ、Ｔくんが病気の今、鳥羽に行くことはできないよ、Ｓくん。

二日間じっくり一緒に過ごすと、やはり、子供たちの（特にＴの）
私への接し方（甘え方）に、変化が出てくるのがわかる。なんだか、日ごろよほど余裕のない態度をとっているのか、子供にたいして、とこれまた、切ないやら、情けないやら。

カトゥーン・ネットワークで朝夕に放映している「ポパイ」が気に入っているTとS。ただ時間の関係で、あまり見られないのだけれど（朝夕とも早すぎる）。

今日保育園に迎えにいくと、Tが、「ポパイ、かいてんでー」と見せてくれた。

POP
EYE

と二行に分けてかいてあった。

いつのまに、こんな綴りを覚えたんだろう。それに、アルファベットを書く練習も特にしていないのだけれど。

今日は、急に、冬らしく冷え込みました。

家でも、長袖に厚手のセーターでは寒く、夕食後、私は、4年前の冬にSの夜中の授乳時ようにかってきた綿入れベストを出してきました。

それを着ながらTとSに（夫出張につき）、「Sが生まれたのは12月やったから、さむかったわー。夜、まだあかちゃんやから、Sが泣いて、おかあさん起きておっぱいあげるのに、これきててんでー」と話しました。

そうしたら、Tが、「そうやー。Sが、なくからなー、Tもめぇさめてんで」という。おいおい、あんたまだ１歳半やったのにおぼえてんのかーとおもいつつ、うまく話をあわせるのがおかしくて、「そうか、そら、わるかったなぁ、ごめんな」と返す。と、「でも、またすぐねたけど」だとな。

わはは。おもしろいやっちゃ。

会議日。母が子供を迎えにいってくれて、ご飯を食べさせておいてくれたところへ帰宅する。

夫が今日は遅いので、夜、久しぶりに子供とゆっくりすごす。

いつもは、お迎え＞晩御飯、をすませると、へとへとになって、そのころ帰宅した夫に、子供をバトンタッチしてしまうのだけれど。

今日は、余力もあり、かつ、時間もあり、夫もいないので、三人でなにしよーということになって、のんびり、まったり、ホットカーペットの上に出した低いテーブルで折り紙をする。

TもSも、このごろ、急に折り紙が上手になった。Tは、この間まで、半分にきちんと折ることが苦手だったのに、本当にこの一、二ヶ月で、急に、きちんと折れるようになった。

飛行機を作ったり、ぺんで模様を書いたりしながら、まったり、折り紙。

五歳児Tが、「サンタクロースって、ほんまは、いーひんねんで。おとうさんと、おかあさんが、してるねんで」と言う。

そうか、もうそういうことを言うのね、と思いつつ、「いるけど、いーひんねんで」（訳：いるけど、いないんだよ）と返す。　

さらに続けて「いるもんと、いーひんもん、だけやったら、つまらんやろ。いるもんと、いーひんもんの、ほかに、『いるけどいーひんもん』もあるねんで」という話をする。

「いるけど、いーひんもん」（訳：いるけど、いないもの）
お話のなかにはいるけど、ほんまはいーひんもん、という話。

たとえば、機関車トーマスとか。機関車トーマスなんか、イギリスで、実際に乗ってみたけれど、でも、あのトーマスは、お話のトーマスみたいに、いろいろ話したりはしないよね、という話。（恥ずかしいから、黙ってるだけやで、とT。）

あと、ウルトラマンとか、仮面ライダーとか。という話をしていると、Tが、「恐竜も」という。

いやいや、「恐竜は、ほんまに、おってんで」というが、そのあたり、難しいかも。

いるけど、いーひんもん。
それこそが、君の人生を、豊かにしてくれるのだよ、Tくん。

おかあさんの人生なんか、「いるけどいーひんもん」だらけ。

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