日本語ぐるりっと便り

2002年08月12日(月) 「先生」も成長しよう

 前回双子の兄弟の違いについて書きましたが、当然のことながら、同じ内容のものでも受け取り方、取り入れ方、発信のし方が違う生徒一人一人のことを考えて、それぞれに合った教え方ができればいいと思うのですが、どうすればいいのか?!
難問です。教える側も日々成長していかなければいけないと、今更ながら実感しています。夏休みの教室で「先生」も一回り大きくなれるといいですネ。


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