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| 2019年04月27日(土) | 私の今年度前期講演会予定 |
新たなプレゼン作成のため、大学図書館で調査。愛西市の学校の歴史と論文の書き方について調査。７月の講演会は、寺子屋から明治初めの小学校の歴史について報告することに決めました。寺子屋の子どもたちの生活、明治初めの小学生の生活にスポットを当てたいと思います。次は論文の書き方。
★ 私の今年度前期の講演会予定
４／２１ 日 １０時半 『学校日誌から見た海部津島災害誌』津島市
４／２７ 土 １３時半 『海部津島災害誌 』 弥富市
５／２３ 木 １５時 『教育論文の書き方』 あま市
６／２９ 土 未定 『新たな人権教育を展開するために』名古屋市
７／１３ 土 １３時半 『愛西市の小学校の歴史』 愛西市
８／ ８ 木 未定 『郷土資料を活用した道徳の授業』 津島市
８／２４ 土 １３時半 『未定』 弥富市
夕方から、接骨院と病院へ。連休前にしてはすいていました。
社会科教育Ｃ�供複粥殖横供ゞ癲‖茖害麑棔砲陵彁�
○連絡、単位の修得、前時の復習
○社会科テクニック �機銑�
・「起立、○回読んだら座ろう」
・話の聴き方、集中して話を聴かせるためには
○社会科ネタ帳
・古墳のイラスト、写真（伝 大仙古墳）
○『21世紀社会科への招待』戦後社会科教育史を読む
※教科書に対しても問いかけを「何これ」「なぜ」
※教材のよしあしを見極める力 「教材吟味」力
