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■ あゆみちゃん。2005年10月07日(金)
秋休み５連休を控え、あゆみをもらってきたチョダンジダン。
ジダンは初めてのあゆみだ。
本人、あゆみの意味理解してんのか？って感じだけどね。
チョダンのあゆみから見る。
今は 国語５ 図工３ みたいな単純なものじゃないのよね。
各教科、４〜５項目に細かくなっていて、まずはそこがABCの３段階評価。
Bをとれていれば、習熟しているという話らしい。
そしてAがつくことは滅多にないらしい。
要するに学校で教える以上の理解知識があると判断された人のみAをもらえる。
Cは、まだ満足でないってこと。
主要教科のテストは、毎回高得点で持ち帰るチョダンだが、
授業中は工作したり絵を描いたりしていることが多いので、
総合評価としては、Bがつけば万々歳だと思っている。
前置きが長くなったが、
BとCが入り乱れておりました。
そんな中、初めて目にするAが１つ。
本人の口からも「Aは滅多につかないらしいよ」などと自慢げ。
そうか、そうか。うん。Cもたくさんあるけれど、がんばったね。
そしてジダン。
１年生は「よくできている」か「もう少し」の２種類。
これが驚くほど完璧なあゆみでした。
全て「よくできている」に○がついている。
生活面の項目はできたところに○がつくのだが、これまた全項目○だ。
まっ１年生の前期は、こんなもんでしょう（みんなが）
あまりにも完璧で、誉めるしかなく、でも何かひとこと指導したい気持ちの私は、
「机の周りの整理整頓ができているに○があるが、うちではめちゃくちゃだね」
などと必死で言ったのさ。
しかしまぁ、あゆみって何？って感じのジダンは、
自慢するでもなく、興味なさ気なのでした。
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