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■ 優しい母でいたい母の日。2005年05月08日(日)
クラスメートからチョダンに電話があった。
「水に卵をいれて、浮くようになるには塩をどのくらい入れたらいいんだっけ？」
へーチョダンってそういうことを聞かれるんだー。
でもね・・・チョダン「わからない」って答えた。（笑
頼られているんだから、もうちょっとがんばろーぜーと思った私は、「ちょっと待ってな！」とコップに水をいれて卵を沈め、塩を計量しながら入れてはかき混ぜて溶かすを繰り返した。
・・・必死なの私だよ（笑
結果、２００ｃｃに塩小さじ6杯程度でプカリと浮いた。
チョダンは4年生のとき、色々試練があった。
「あかちゃんのときにいっぱい‘高い高い’されたから、頭変になったんだろ」とか（ゆさぶられっこ症候群のとこを言っているのだろう）
「お前しょうがいあるんだろ」とか。
冷やかされたり、おちょくられたり、たとえキツイ冗談でもチョダンはそうは思えないから、感情を逆なでされ、結果不安定になり、できることもできなかったり、やる気が起きなかったり、反抗的になったりと、
とにかく悪循環を繰り返した。
クラス全体がイヤな空気に包まれていた学年だったしね。（担任の力不足はぬぐえない）
そんなチョダンも5年生になって、今のところは平常心でいられるみたい。
12日は家庭訪問がある。
先生は何というだろうか。
先生はどんな考えをもっているだろうか。
チョダンのことは正しく理解してくれるだろうか。
先生が変わるたびに繰り返される説明とお願いだ。
ジダンの家庭訪問は終った。
ある1点において、兄とは正反対のジダン。
それは社会生活をするにあたって重要な部分。
「とてもよくがんばっていますよ。
落ち着いていて、穏やかで、感情的になることはありませんし、
まるで1年生ではないお兄さんのような振る舞いで、
話しもよく聞けて行動できるので、わからないで困るという様子も見られません。
何をするか周りの友達に教えてくれるし、
1日に何度も私が『ありがとう』という機会が多いんですよ」
こんなこと、チョダンでは言われたことない（笑
あまりにも誉められて、どう返答していいか困ってしまった。
先生、ありがとうございます。
先生が誉めて評価してくださることで、ジダンのやる気に火がついたのだと思います。
私はこどもたちに求めるものが多すぎる。
だから評価もいつも辛口になってしまうのだ。
サンダーに優しい声で話しかけた直後、チョダンやジダンに怒るという今の生活。
同じトーンで接してあげたらきっとこどもたちも嬉しいのだろうなと思う。
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