10年目研修の講師をする。小学校、高等学校の教育相談の。

午前中は小学校。午後は高校。各参加者が過去にうけもたれた生徒とのかかわりを発表され、それを僕が指導するという構図。

指導なんておこがましいけれども、でも、みなさん先生方は、本当に上手に生徒への対応をしていらっしゃるのでいうことがない（でも、言ったけどね）。

臨床心理学では、個人の心の理解が主たる関心であり、学校場面についても安易にそれをあてはめようとする。それでもいいのだが、学校というところはたくさんの生徒がおり、その背後には父兄が、地域の人々がいるという場所だから、その複雑な関係性のなかに埋め込まれた生徒をみなければならないという点でことなっている。

個人が問題を抱えていることは理解できても、そのことが、集団のなかでそれをどういかしていけばいいのかという手だてに結びつくとは限らない。そういう意味で、うまくやってらっしゃる先生方にあうと、感心する。

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