日刊オバちゃん白書　--婆ウォッチングのミラーサイトでござる--
* いんふぉめ〜しょん *
2001.3.18〜　四半世紀も続くなんて、誰が予想したでしょう

履歴書を書くのだ 2003年04月02日(水)



◆証明写真の表情◆
　　　アレって、笑うに笑えないのよね。
　　　写真屋さんで撮ってもらうんでも
　　　見も知らぬ人を目の前にして
　　　ニヘラと笑うのもなんかな〜という気がする。
　　　結局、口角が少々上がっただけの
　　　なんともブキミで不自然な顔に仕上がりました。
　　　ナマで見るワタシよりいいかどうかは永遠のナゾ。

　　　児童センターでの指導員となるために履歴書を書きました。
　　　いやー、久しぶりです。
　　　・・・いつ書いたっけ・・・？
　　　とにかく、思い出せないくらい前のことです。
　　　学歴・職歴さえちゃんと書いていれば
　　　あとはまあいいですから、形式だけなんで、と言われています。
　　　それなのにさ、いきなり間違えちゃった。
　　　「教員養成課程」と書くべきところ、「教員養成過程」って。
　　　よかった、「教員養成仮定」だの「教員養成家庭」って間違えなくて。
　　　でもホントによかったといえるのでしょーかっ？

◆低学年の球技◆
　　　全３０回分のおおざっぱな計画を
　　　履歴書とともに出さなくてはなりません。
　　　アタマの中がまだ空っぽで
　　　競技の「き」の字ほどもイメージがないというのに。

　　　わりあいメジャーな（小学校体育において）
　　　いくつかのゲームをアレンジして
　　　ま、言うなれば「名前を変えて」
　　　興味をそそるような形にしてみようと思っています。

　　　低学年の子は、新しいことが大好きです。
　　　しかし、よく知っていて慣れたこともまた、好きなものです。
　　　新しいことばかりやっているとストレスになるので
　　　「お馴染みの」または「レギュラーの」運動を
　　　いくつか織り込んでいかないと
　　　１時間という、低学年にとっての長丁場は持ちません。
　　　こうして考えるのもまた楽しみなもんです。



■　『活字好きに100コのQuestion』に答えます。
【068】　「活字」で誰にも負けないものは何？
　　　　スポーツ紙？
　　　　ワタシは現物をちゃんと読んだことがありません。
　　　　ま、読もうとも思いません。
　　　　あのでっかい活字は紙面をムダに割いている。
　　　　伝えることが乏しいからやってんの？って言いたくなる。
　　　　好き嫌いっていう次元より前に、
　　　　ワタシのテリトリーには存在しないモノ。






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