これまた2週間あったのに、気の抜けまくったあすかちゃん。
もう！
ちょっと抜けるとこれだから・・・（25日と同じ）
ま、熱を出したりしたし・・・仕方ないところもあるけどね。

ハノン、チェルニー、バーナム、発表会の曲・・・

とりあえず何とか弾けたようです。

後半はレッスンに入りましたが、
久しぶりに聞くと、音がしっかりしてきたように思います。
ピアノで表現するには、まだまだふにゃふにゃの指ですが、
ハノンやチェルニーをやるとやっぱり変わってくるのかな？
エレクトーンの方にもいい影響が出てくるでしょう〜
とピアノの先生も太鼓判♪

これでもっと練習してくれたら〜

個人レッスンは・・・JOC後2週間もあったのに練習不足！
曲は惨敗でした。
ちょっと気を抜くとこうなんだから〜もぉ〜（怒）

グループレッスンは先週の予告どおり見学の先生がいました。
四国のある楽器店の女性の先生方ふたりと、財団のスタッフの男性の先生。
先生方は教室の前で待っていらっしゃったのですが、
その中の一人（男性）を見てびっくり！
私の友人の友人で、数年前に音楽療法の関係でお世話になり、
相談したりして親しくさせていただいた方でした。

私「あれ〜？Nさん？」
Nさん「あれ〜？なんでここにいるの？」
私「えっ？保護者です〜。このクラスの〜」
Nさん「そうなの〜！びっくり！」
・・・と漫才のような会話をしてしまいました。

・・・そういえば、私の友人がヤマハの関係の方だって言ってたっけ?

私のそんな「びっくり」とは関係なく、
子供たちはいつものにぎやかでマイペースなレッスンだったらしい（汗）
最初に母たちが入らないとわかった子供たちは
「やった〜！怒られなくてすむ〜」なんて言っていたらしい。
（しっかりビデオに収まったって！）
・・・それはきっとあすかちゃんだろう〜（ ーー；）

グループレッスンが終わって、心配していた母たちに
W先生は「いつもどおり〜むちゃくちゃよ〜」と・・・
ありゃ〜とおもっていたら、Nさんがフォローをしてくださいました。

なぜ、W先生のJ専だったのか。
この子供たちがどう見えたのか・・・

お行儀よくすわって、先生の言うとおりに動いているようだと
子供らしく伸びないこと。
友達とレッスンを受けるのが楽しくて楽しくて、
わいわい言いながら子供たちがいろんな意見を出し合って、
刺激しあうこと。
先生は多少騒がしくても、押さえつけたり叱ったりすることなく
子供たちの良さを上手に引き出していくこと。
そうしていると、高学年あたりからぐんぐん伸びていくよ〜と。

毎回毎回騒がしくて先生に申し訳ない・・・と話し合っていた母たちは
なんとなく救われるような気がしました。
ほんとに・・・J専なんだから・・・
もっとちゃんとしてよ！なんて怒っていたものね・・・

なかなか実のある今日のレッスンでした。

今日は個人レッスンはお休み。
したがって、まあ君のレッスンもお休み。

自分のレッスンの後、14：30からのグループレッスンに
久しぶりに入室しました。
通常のレッスンをはじめから終わりまで見るのは久しぶりです。
二人お休みなので、5人のレッスンでした。

久しぶりに見て・・・
何だかレッスンらしいなあ・・・と思いました（汗）
アンサンブルを交代しながらやったり、
先生の問いかけに答えたり、
結構レッスンに集中している。
この前まで、気がそれることが多かったような・・・

さすがに2年目ですものね。
いつまでも進級したてのころのままではいけないでしょう〜

来週はほかの地区の先生が見学にこられるらしいです。
少しはいいところを見せておくれ〜（祈）

毎日毎日バトルをするのは疲れるので、
前日と当日にチェックを入れることにしています。

ここのところの決め台詞は、「たまごっち取り上げ！」
本当にならないようにと本人は必死です（＾＾；）
とりあえず・・・ハノンとツェルニーはこつこつ弾いていました。
発表会の曲（ブーレ）も何とか・・・
後の連弾もまあぼちぼち・・・

最近のレッスンは至ってまじめに受けているらしい。
「態度がとてもよいよ〜」とは、私のお友達でもある先生の言葉です。

ピアノの発表会は3月の最終日曜日だそうな。
・・・いかに言っても間に合うよ・・・ね？

久しぶりにレッスンに入りました。
レッスンの方はAーA’ーBーA’のパターンでリレー即興。
遊びで結構やっていたはずなのに、
自分の番になるととまってしまうあすかちゃん。
「おい！かわいっこぶるな！」ってところです。

後半のクラスコンサートは、何とか左手も入ってクリア。
後は、明日の本番です。
だ・・・大丈夫かなあ？