後日聞いた話ですが・・・（先生は友人なのでおしゃべりした時に）
「最初に『今日から先生は厳しくやりますからね！』と言ったら、
　『えっ?』という顔をして、それなりに真剣にやってたよ。」とのこと。

私は、「グランドピアノを弾くチャンスだから、ちゃんと弾くんよ。」と
言い聞かせていました。
一回目は集中して弾いて、では手直しを・・・と思って
先生が「もう一回弾いて」と言うと
「いや〜。」と言うんだって・・・（＾＾；A
何度も弾いて音色を作っていかないといけないのになあ・・・
超マイペースのB型です・・・。

いよいよ２年目開講です。
・・・といっても、ますますにぎやかになった子どもたち。

お母さんたちは思い切ってレッスンに入らないようにしたけれど、
何だか心配で、全員廊下のいすに座って待っていました。
そのうち、買い物に行ったりできるようになるかな〜

ちょこちょこのぞきに行って・・・
「エレクトーンに座ってましたよ」とか
「走り回ってましたよ〜」とか
「大丈夫かな〜」とか・・・
みなさん、はらはら・・・

レッスンが終わって先生に「大丈夫だったですか?」と聞くと、
「みんな、おしゃべりが絶好調でしたよ〜」ありゃ〜（＝＝；）〜
「遠慮なくしかってください〜」とお願いしました。

すっかり仲良しの6人組です。
ES（アンサンブル）も、もちろん参加。
どんなステージになるかな？

今日はひさびさのピアノレッスン。
遅めの時間設定で、本日最後だったので、1時間近くレッスンがありました。
どんなに大変かも知らず、出たがりのあすかちゃんは
課題曲に挑戦中。

どうなるかはわからないけれど、とりあえず日程的に一番早いところには申し込みました。
難関の「メヌエット　ト短調」
ゆっくりゆっくり指使いと音を確かめながら弾いています。

本人は、尊敬している？お姉さんが出るなら私も！というノリですが、
今の状況ではとてもとても・・・
それならば、場を経験することを目標にしようと、
先生とは話しました。
レッスンは必然的に厳しくなります。
それに耐えられるかも・・・ある意味いい経験になるでしょう。

もしかしたら・・・今月末までには生のピアノが来るかもしれないし、
がんばるチャンスかもね。

今日は個人レッスンの第1回目。
O先生のレッスン開始です。

顔見知りの先生とはいえ、ちょっと緊張気味のあすかちゃん。
いつもは嫌がるテキストの曲の練習をしていたし・・・
自分なりに準備していたみたいです。

ステップ3より
・まつり・・・次回仕上げ
・茶色の小びん・・・伴奏付け　
　　　　　　　　　　定番のベース進行を練習
・ESの曲・・・「子象の行進」はどう？と打診あり。
　　　　　　　次回は休みなので、曲を決めて譜読みしてくることに。

今日はピアノのレッスン。
行く前に宿題チェックをして出かけました。
今週は発表会後わりと練習できたので、安定したレッスンだったようです。

迎えにいくと先生の一言「今日はたくさん弾けたね。」
・・・するってえと・・・いつもは一体・・・（汗）

パーナムとオルガン・ピアノの本の課題にくわえて、
バッハのメヌエット　ト短調
3どのワルツ
まほうのふえ
片手ずつの譜読みが進んでいるらしいです。

調子がいいと進むんだけれど・・・
先生に言わせると、Ｂ型はおだてたらどこまでも上っていくんだそうな。
今のうち〜と、どんどんおだてていろいろと経験させてしまおうかな〜
と、母は思うのでした・・・。