相変わらず水疱瘡で休んでいる息子は、
起きて早々、パソコンを立ち上げて、こんなものを作っていた。

「ロボットを作るんだ！」
と意気込み、思い通りにマウスが動かなくてイライラしてたりする。

作ってる横で私もぐちゃぐちゃ言う。

ロボット青だけじゃ変じゃない？
もっと凝ったもの作ったらどお？

「うるさい！いいの！」


私はその間、のんびりと朝風呂に入り、終わったら教えて！
って感じで。。

一応、ホームページにはなったが、
「ぼくがつくたろぼ」

と書かれていたので、読んでやると、
「ぼくがつっくたろぼ」
「ぼくがつくたっろぼ」
とか、わけがわからない。

やっと正しくなって、

ロボットってカタカナで書くんじゃない？

「いいの！」

だそうで、結局、このままになってしまった。




夜、風呂に入ろうとした娘が、

「なんじゃこりゃーーーーーー！！！」

風呂から叫んでいる。

「えっ、何なに？」

息子は、知りたくて知りたくてうずうず。

「ネネ、開けてよ。」
「ネネ、教えてよ。」

「なんでもない。」

「なんでー、じゃー、なんで驚くの？」

交渉して見せてもらうことになったらしい。

「ねえねえ、ママ、来てーー！！」＞息子

＞仕事してるっつー。

なに？

「いいから、早く」

なに？

「シャンプーが、シャンプーがなだれ落ちてる！」

なんのこっちゃ。

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あれが倒れたら。。やばーー、もった(勿体)なーいーー。
と駆け込んで見ると、そこには。。

こんな光景が。。








こんなん初めてみた。

正確にはシャンプーではなく、ボディシャンプーなんだけど。

まるで落ちながら氷ってしまったような。。

これは、一体なんなの！？








今日は、いい加減カタカナが書けない息子に、
「くもんのドリル」カタカナおけいこ４・５・６歳用
をやらせる。

本人は「こんな簡単なの書けるよ。」
と言いつつ、

「イ」ってどうやって書くんだっけ。
「ラ」ってどうやって書くんだっけ。

＞「ラ」ってこの前も教えたじゃん

というわけで、一向に覚える気がないらしい。

「ばなな」をカタカナで書く時に、

「『ナ』なんて習ってない！」

と言うのには驚いた。

カタカナ習ってなくて漢字習うわけないでしょ！！