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■ニューマシンはいつ／非数学人■
この頃、筆者の所有する 3台のパソコンが、どれもおかしい。主な症状を列挙すると、
・ ネットへの自動接続が、急激な鈍化（メインの VAIO-RX60K）
・ 何かしらのアプリを終了すると、いつもKERNELにエラー発生。（サブの VAIO-C1XE）
・ 「実行用メモリが足りません」というメッセージの応酬（メモ作成機の Jornada 720）
といったものがある。Jornada の問題は、単純にメモリが増やせば解決するが、上２つが解消しにくい。最近は、メインマシンが言うことを聞かなくなってきて、そのうちクラッシュしてデータがパーになるんじゃないかと思ってきた。したがって、近頃は、エラー修復を試みつつも、大事なデータを CD に焼く毎日であります。
で、先日、安いのに高性能な DELL の PC を見てきた。サクサク動いて、かなり快適。でも、安いだけにキーボードとマウスの使い心地は、ぶっちゃけた話、最低に近い。コスト削減となると、真っ先にキーボードに矛先が向けられるのね、ってなぐらいに安っぽい作りになってる。まあ、仕方ないかな、とも思うが。とりあえず、本体の性能が最優先で、それには大満足。今度の Win マシンは確実に DELL です。
そんなニューマシンの購入なのだが、それは、新学期にすべてが決定される。もしかすると（いや、実はお先真っ暗なのだが）、（筆者の意志に反し）バイトを続けられなくなる場合があるので、その時は当然、収入が確保できなくなる。そうなれば、言わずもがな、Win も Mac も関係なく、購入はなしってコトになる。新学期まで、あと約1ヶ月…どうなることやら…。
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休みに入ってから、いつも以上に、言語学の本を目にする機会が増えている。研究方法に関する文献を読むと、やたらめったら数学のお話が出てくることに気づく。数学逃避（なぜか、三角比の計算は好き）で文科系に走った筆者には、実に頭の痛いネタだな、と…。
言語学でも、何かしらの結果には客観性がないといけないワケで、そのために数値を出して、統計学でもって処理をする。この統計が、なんだか分かりにくい。昨年、名古屋大学で講座を受けたが、統計学の講座が一番取っ付きにくくて、ほっとんど記憶に残ってない。「その用語・その数式は何を意味してるの？」ってな具合で、「何が何だか…」のまま終わってしまったことだけは覚えている。現在、『言語学の方法』（1999, 坂本勉・郡司隆男著, 岩波書店）を読み、基本について学んでいるが、数学の参考書を読んでるような感覚になって、やはり頭がフラフラと…。
数学に不向きと再確認。
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