机上での介入。活動ではプリントを使いマッチングを行う。シルエットで描かれている果物を見て見本の果物とマッチングさせる活動を行う。支援員が尋ねる果物を見て指差しでマッチングさせる姿が見られた。また果物の名称を尋ねると伝えようとする姿が見られた。次に提示されている食べ物の中からジュースを見つけて丸印を付ける課題に取り組む。クレヨンを渡すとぐるぐる描きをしてしまうので、支援員が一個ジュースを見つけて丸印を付けると理解出来たようでえいたさんも丸印を付ける事が出来た。次に手指操作活動で洗濯ばさみを使い、指先の力加減の活動を行う。親指と人差し指で摘まむ事を伝え支援員が実際にカードに洗濯ばさみを付けると、えいたさんも洗濯ばさみを握ってカードに付けようとする姿が見られた。しかし、指全てを使って摘まんだり、親指、人差し指、中指で摘まんでカードに付ける姿が見られた。指先に力を入れて洗濯ばさみを開く事も少し難しい様子だったので、次回は紙粘土やスクイーズを使って指先の力の入れ抜きの活動を行っていきたいと思う。