☆教科に関する豊富な知識が足りない。
質問に対して適切な返答ができるように。

☆その結果、質問が多すぎてロストする。
授業の中で、生徒の質問に答えた授業をしたい。

☆授業のテーマ、指示の明確さが課題。英語指示のバリエーションを増やしたい。

☆ネタ切れ発生。他の先生を参考に、ショートアクティビティを増やしたい。

☆４技能バランス改善。リスニングと英作文の強化。

3位 教師としての低評価。

今から、低評価を覆す。