朝、９時に出勤。
生徒とロングトーン、タンギングなどの基礎練習と曲練（半端じゃないぐらい難しいのが多い）。

お昼休憩１時間半（私だけ）の間に、図書室に戻ってお仕事。

午後一時より合奏。しかも立ち合奏。
しかもなぜかファゴットが重要な動きをしている曲が多く、珍しく集中攻撃を受ける曲ばかり。
おまけに音程が合わず、生徒指揮者に怒られる。
Ａより上の高音は、楽団では「できない」とふんぞり返ってやらないので、ここでも「できない」とふんぞり返っていたら、生徒に叱られる。
16分音符以上のスケールも、楽団では「できない」とふんぞり返っていつも誤魔化しているので、ここでもやはり「できない」とふんぞり返って誤魔化していたら、やはり生徒に叱られる（←当たり前だ(-_-)）

そんなこんなで「生徒」に叱られる日々。

精進したいと思います。